Коротко о детском образовании в Швеции

После того, как ребенку исполнится 1 год, он может посещать детский сад. Посещение детского сада добровольно. С осени того года, когда ребенку исполнится три, он имеет право бесплатно посещать государственный детский сад 15 часов в неделю.


В возрасте 6 лет ребенок начинает учебу в нулевом классе. После нулевого класса дети начинают учиться в средней школе-девятилетке или
в соответствующих ей образовательных учреждениях. Учащиеся от 6 до 13 лет могут посещать группы продленного дня, открытые как до, так и после уроков, а также в период школьных каникул. В группах проводятся познавательные занятия. Размер платы за посещение группы продленного дня зависит от дохода законных представителей ребенка.

В Швеции посещение школы обязательно. Это значит, что в соответствии
с законодательством, учащиеся обязаны посещать школу с нулевого
по 9-й класс. Если учащийся заболел, то следует каждый день информировать школу в тот период, когда учащийся находится дома по болезни. Сообщить о болезни может только законный представитель учащегося. Уведомления от прочих лиц недействительны.

Школьная культура в Швеции может отличаться от вашего прежнего школьного опыта. Это может означать, что здесь другие требования
и ожидания, что относится и к ученикам, и к их законным представителям.

Мы ожидаем, что учащийся

  • приходит вовремя;
  • вовремя сдает свои задания;
  • бережно относится к школьному имуществу, уважает учителей
    и других учащихся;
  • проявляет активность на уроках.
    Уметь описать, как ты пришел к такому ответу, не менее важно, чем дать правильный ответ;
  • активно участвует в групповой работе, исследованиях и обсуждениях. Сотрудничает для достижения общей цели;

участвует в практических предметах, таких как Домоводство, Рисование и Музыка. Эти предметы так же важны, как и теоретические предметы.

Мы ожидаем, что законные представители учащегося будут поддерживать контакт со школой. Хорошо налаженное сотрудничество между семьей и школой благоприятно для обеих сторон. Информируйте школу как
о важных вещах, так и о мелочах. В первую очередь следует обращаться
к классному руководителю учащегося.

 

Ценности школы

Ценности и задачи школы, а также педагогическая работа основаны на демократических принципах. Обучение должно передавать и воспитывать уважение к правам человека и к основным демократическим ценностям, являющимся основой шведского общества.

Равенство всех людей в своем достоинстве и правах, равноправие мужчин
и женщин, людская солидарность — это те ценности, которые школа должна воплощать и передавать учащимся. Обучение в школе не должно иметь религиозной направленности.

Школа должна воплощать и передавать учащимся права и ценности, указанные в Конвенции ООН о правах ребенка.

Школы муниципалитета Вермдё

В муниципалитете Вермдё есть десять муниципальных и четыре немуниципальных средних школы-девятилетки.

 

В школах «Хемместаскулан» (Hemmestaskolan) и Вермдё Шергордсскула (Värmdö skärgårdsskola) есть подготовительные классы (förberedelseklass),
в которых ученики проходят часть обучения в малых учебных группах.
В остальное время ученики занимаются в большой группе, вместе со всем классом.

Координатор из муниципалитета

Координатор из муниципалитета (samordnare) проводит встречу со всеми недавно прибывшими учениками и их законными представителями. В ходе встречи определяют языки, которыми учащийся владеет, а также выясняется получал(-а) ли он(-а) школьное образование. В результате такого анализа школа получает возможность предоставить учащемуся подходящее место учебы, а учителя получают возможность адаптировать обучение в соответствии со уровнем знаний и потребностями ученика.

 

Классный руководитель/ответственный учитель класса

(mentor/klasslärare)

Классный руководитель/ответственный учитель класса — важное связующее звено между семьей и школой. Классный руководитель/ответственный учитель класса отслеживает успеваемость ученика и развитие его социальных навыков. Классный руководитель/ответственный учитель класса отвечает за обеспечение особых потребностей учащихся, если таковые имеются или возникают.

Подготовительный класс и шведский как второй язык

Подготовительный класс (Förberedelseklass)

Часть учебы в подготовительном классе проходит в небольшой учебной группе, т. е. вне занятий того класса, в котором ученик обычно учится. Учеба в подготовительном классе нацелена на то, чтобы ученик получил знания шведского языка, достаточные для учебы в большой группе вместе со всем классом. Максимально продолжительный срок обучения
в подготовительном классе составляет два года.

Шведский как второй язык (Svenska som andraspråk)

Ученикам, имеющим достаточные знания шведского языка для учебы
в большой группе вместе со всем классом, предлагается обучение
по предмету «Шведский как второй язык» в целях углубления и совершенствования знаний. Учебный план предмета «Шведский как второй язык» равноценен плану по предмету «Шведский язык», но учащихся оценивают с учетом того, что у них другой родной язык.

Контакты между семьей и школой

Школы муниципалитета Вермдё контактируют с законными представителями
с помощью онлайн-ресурса, т. н. школьной платформы, Schoolsoft.
С помощью этого ресурса можно уведомить о болезни ученика, связаться
с классным руководителем/ответственным учителем класса, а также отслеживать успеваемость ребенка, просматривая отзывы, заключения и оценки. На Schoolsoft можно забронировать время для бесед о развитии учащегося (utvecklingssamtal), когда они будут выложены классным руководителем/ответственным учителем. Во время этих бесед законные представители могут узнать, как у ученика идут дела в школе, о его успеваемости по разным предметам, а также задать свои вопросы.

Информация о родительских собраниях (föräldramöten) также выкладывается на Schoolsoft. На родительских собраниях директор школы сообщает законным представителям общую информацию. Данные для входа на Schoolsoft (inloggningsuppgifter) можно получить у администрации школы (expedition).

 

Занятия после школы

Занятия после школы способствуют развитию языковых навыков, социальных контактов, а также интеграции. Поэтому, если ребенок остается после школы вместе со своими одноклассниками, это может оказать на него положительное влияние. Для учащихся младших классов (от нулевого до 3 класса) работает группа продленного дня (fritids), для учеников постарше (4-6 класс) проводятся занятия в клубе (klubben).

Учащимся более старшего возраста могут быть полезны спортивные тренировки, например, футбол. Физическая активность, помимо других преимуществ, полезна для здоровья. В молодежном клубе Tomtebo проводятся различные занятия. Клуб находится над спортивным залом школы Хемместаскулан (Hemmestaskolan). Клуб не зависит от школы.

 

Временное освобождение от учебы

Ученики освобождены от учебы в периоды школьных каникул.
Для освобождения от учебы в иной период следует подать заявление классному руководителю или директору школы. Заявление
в письменной форме следует отдать классному руководителю.

В период школьных каникул для учащихся младших классов открыта группа продленного дня. Законные представители ребенка должны заблаговременно подать заявление на посещение этих групп.

Служба по охране здоровья учащихся

В каждой муниципальной школе муниципалитета Вермдё есть служба
по охране здоровья учащихся, куда входит медсестра, куратор, коррекционный педагог, учитель специального класса, консультант
по вопросам дальнейшего обучения и профориентации и заместитель директора школы. Школьный врач и школьный психолог также участвуют
в деятельности указанной службы, но они не привязаны к конкретной школе.

Задача службы состоит в том, чтобы внести дополнительный вклад
в развитие и обучение учащихся. Вместе с учителями и другими сотрудниками школы служба стремится к тому, чтобы обучение проходило
в максимально благоприятной для ученика обстановке.


Бланки, которые следует заполнить и сдать

Бланк Государственного управления социальной защиты населения (SOS-blankett) – Формуляр, где указывается телефон и адрес ученика
и его законных представителей. В формуляре также нужно ответить
на вопросы о лекарственных препаратах, принимаемых учеником,
его умении плавать и о фотографировании в школе. Бланк следует отдать классному руководителю.

Бланк о потребности в особом питании (Specialkost) – Требуется ли учащемуся особое питание в связи с аллергией или по религиозным причинам. Бланк следует отдать классному руководителю.

Заявление на посещение группы продленного дня/Клуба (Fritids/Klubben) – Учащиеся нулевого класса, а также ученики 1-6 классов могут подать заявление на посещение группы продленного дня
или занятий в Клубе. Бланк следует отдать классному руководителю.

Договор принятии компьютера во временное пользование
(Dator
) – С 4-го класса учащиеся могут получить во временное пользование компьютер для учебных целей. Учащемуся и его законным представителям нужно будет ознакомиться с правилами пользования компьютером и подписать соответствующий договор. Бланк следует отдать классному руководителю.

Изучение родного языка (Modersmålsundervisning) – предлагается
на нескольких языках и является рекомендованной мерой.
Научные исследования показывают, что изучение родного языка оказывает явное положительное влияние на успеваемость языка по всем школьным предметам. Обучение проводится исходя из учебной программы и учебных планов, в соответствии с которыми ученик получается оценку по предмету.

Заявление на изучение родного языка следует отправить по адресу:

Farstavikens skola/modersmål Bergsgatan 13441 Gustavsberg

Проездной билет на автобус (Busskort) – Законные представители самостоятельно подают заявление на получение проездного билета
на автобус в муниципалитет Вермдё (Värmdö kommun). Проездной билет, как правило, не предоставляется учащимся, проживающим
в радиусе 4 км от школы. Если проездной билет на автобус будет предоставлен, его можно будет получить у администрации школы (expedition).